UNAM lanza plan de siete puntos para el regreso a las aulas, mientras estudiantes exigen mayor seguridad en las instalaciones
Resumen:
QUEROEN CCH ¿COMO HABIA MI ESPÍRITO: A MI RNA?
Transcripción:
UNAM lanza plan de siete puntos para el regreso a las aulas, mientras estudiantes exigen mayor seguridad en las instalaciones
QUEROEN CCH ¿COMO HABIA MI ESPÍRITO: A MI RNA?
DE FOTO: LUIS BARRERA
SE LOGRAN ACUERDOS
Lanza UNAM plan de siete puntos para regreso a clases
JOSÉ LUIS PÉREZ Y ERICK GÓMEZ
Conmina a la comunidad universitaria a retomar las actividades académicas luego del paro anunciado en exigencia de seguridad en los planteles 1 rector de la UNAM mantuvo una reunión con la Comisión Especial de Seguridad del Consejo Universitario en la que se lograron acuerdos para fortalecer la seguridad y perseverar la atención a la salud mental y el apoyo emocional entre los estudiantes. Tras la reunión, el rector Leonardo Lomelí Vanegas presentó un plan de siete puntos que forman parte un protocolo que se aplicará los casos de amenaza dentro de los planteles.
El anuncio se da luego de la muerte violenta de un estudiante dentro del plantel del Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH) plantel sur, el pasado 22 de septiembre; un trabajador del plantel también resultó lesionado. Fue este caso lo que despertó en la comunidad universitaria gran molestia, que han llevado a días de suspensión de actividades, tanto en el CCH Sur como en otros planteles, además de facultades.
Las facultades de Química, Derecho, Arquitectura, Enfermería y Obstetricia, Economía, Música, Ingeniería, Artes y Diseño, así como Ciencias Políticas y Sociales, confirmaron la medida. También se sumaron los planteles del CCH Oriente, Sur, Azcapotzalco y Vallejo, junto con las Facultades de Estudios Superiores Aragón y Zaragoza. Señalaron que el objetivo es salvaguardar la integridad de los alumnos mientras se revisan medidas de seguridad.
Las siete medidas que propone la UNAM para regresar a las aulas son Informar y denunciar. Pide a la comunidad universitaria que, en caso de recibir alguna amenaza, informen de inmediato a la Secretaría de Prevención, Apoyo a la Movilidad y Seguridad Universitaria, misma que dará aviso a las autoridades.
Aplicar protocolos. Las directoras o directores convocarán al Consejo TécniCO de la Facultad, Escuela, Instituto 0 Centro para que, en conjunto, evalúen la conveniencia de que las actividades académicas se realicen temporalmente en línea. Definir con su órgano colegiado los pasos a seguir. Las directoras y directores determinarán con su Consejo
Técnico y la comisión local de seguridad el regreso a clases presenciales tras la verificación de las condiciones de seguridad del plantel.
Incluir y escuchar a la comunidad: los directivos convocarán a sus comisiones locales de seguridad para que impulsen cambios que fortalezcan y mejoren las condiciones de seguridad del plantel y los protocolos de actuación, consultando a la comunidad de cada Facultad para que compartan sus propuestas.
Se reforzarán las medidas de seguridad mediante el monitoreo permanente siempre con un enfoque de derechos, así como los patrullajes, incorporando en el caso del bachillerato a los padres de familia que de manera voluntaria se han ofrecido a colaborar.
Se fortalecerán los programas de atención psicológica y emocional con el propósito de atender a un mayor número de personas y de ofrecer un seguimiento más puntual a quienes así lo requieran, y buscar el apoyo del gobierno federal y los gobiernos de la Ciudad de México, así como de los estados, en caso de que sea necesario.
Se llevarán a cabo las medidas adicionales para retornar a la normalidad.
como cursos, talleres, conferencias, actividades culturales y deportivas, y todas aquellas que contribuyan a fortalecer nuestro tejido comunitario.
En la reunión del Rector Leonardo Lomelí y la Comisión Especial de Seguridad del Consejo Universitario también estuvo presente Patricia Dávila Aranda, Secretaria General de la UNAM.
El Rector detalló que a una semana de la agresión en el CCH Sur se ha atendido el pliego petitorio entregados por estudiantes. cumpliendo demandas como mejoras en las condiciones de acceso, iluminación, botones de pánico, entre otros, y que podrán ser replicados en el resto de los planteles del CCH y de la Escuela Nacional Preparatoria (ENP).
Lomeli enfatizó que la UNAM no es la única universidad en el mundo que ha recibido amenazas, muchas de estas falsas, y que con el apoyo de la policía ci bernética de la Secretaría de Seguridad Ciudadana (SSC) se tomará en consideración y se procederá legal y disciplinariamente contra quienes han sembrado la inquietud en planteles.
EL AMBIENTE CAMBIÓ En el CCH Sur, la entrada permanece silenciosa, rodeada de flores, veladoras y hasta carteles que los estudiantes colocaron en memoria de lo ocurrido.
"Justicia para Jesús", "Que mi escuela sea un lugar seguro, quiero volver a casa" y "No me quiero morir en CCH Sur" son algunas frases que destacan en la entrada de la escuela.
Allí, Sofía, estudiante del plantel, reconoce que el ambiente cambió por completo. "A lo largo de la semana, los papás se han puesto de acuerdo para hacer mesas de diálogo. Incluso se ha planteado llegar hasta el gobierno para que les puedan ayudar a tener mayor seguridad y un sendero seguro aquí", contó.
La joven admite que sintió mucho miedo e impotencia cuando se enteró de las amenazas. "Al principio era algo que no creía, se me hacía imposible porque nunca había pasado esto antes", recordó.
"Mis compañeros han mencionado que tienen miedo de regresar, incluso yo he sabido de gente que se dio de baja por el miedo", explicó.
Sofía señaló que uno de los problemas es la falta de control al ingresar al plantel. "Cualquiera podía pasar y no les decian nada, no pedían credenciales ni nada", aseguró.
Pese a ello, insiste en que los alumnos no están en paro, sino que las clases se han trasladado a línea. "Esperamos que pronto podamos regresar, pero con la seguridad de que no nos va a pasar nada", agregó con voz esperanzada.
Santiago, estudiante del CCH Vallejo, quien acompañaba a Sofía en su visita, comparte la misma preocupación. "Al correrse la noticia, mis compañeros tenían miedo de que llegara a pasar lo mismo en Vallejo", dijo.
Recordó que el viernes pasado una amenaza de balacera obligó a suspender las clases apenas una hora después de iniciadas. "Ese mismo fin de semana surgió otra amenaza de un grupo de seis personas que supuestamente iban a hacer lo mismo que aquí en Sur, y por eso cancelaron clases toda la semana", relató.
Comentó que en Vallejo, los accesos están un poco más vigilados. "Hasta eso, en la seguridad está bien pues piden credencial al ingresar, entonces siento que no está tan mal en seguridad Vallejo".
Aun así, el miedo no es ajeno. "Las amenazas no son nada más en el Sur ni en Vallejo, sino en todos los planteles del CCH", advirtió.
La única diferencia. explica, es que en su escuela no tienen ni clases presenciales ni en línea. "Solamente hacemos actividades para entregar", agregó.
Se reforzarán las medidas de seguridad mediante el monitoreo permanente siempre con un enfoque de derechos
En el CCH Sur, la entrada permanece silenciosa, rodeada de flores y veladoras
ÃO
La UNAM pide a académicos, estudiantes y trabajadores sumar fuerzas para recuperar la paz en los planteles educativos
QUEROEN CCH ¿COMO HABIA MI ESPÍRITO: A MI RNA?
DE FOTO: LUIS BARRERA
SE LOGRAN ACUERDOS
Lanza UNAM plan de siete puntos para regreso a clases
JOSÉ LUIS PÉREZ Y ERICK GÓMEZ
Conmina a la comunidad universitaria a retomar las actividades académicas luego del paro anunciado en exigencia de seguridad en los planteles 1 rector de la UNAM mantuvo una reunión con la Comisión Especial de Seguridad del Consejo Universitario en la que se lograron acuerdos para fortalecer la seguridad y perseverar la atención a la salud mental y el apoyo emocional entre los estudiantes. Tras la reunión, el rector Leonardo Lomelí Vanegas presentó un plan de siete puntos que forman parte un protocolo que se aplicará los casos de amenaza dentro de los planteles.
El anuncio se da luego de la muerte violenta de un estudiante dentro del plantel del Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH) plantel sur, el pasado 22 de septiembre; un trabajador del plantel también resultó lesionado. Fue este caso lo que despertó en la comunidad universitaria gran molestia, que han llevado a días de suspensión de actividades, tanto en el CCH Sur como en otros planteles, además de facultades.
Las facultades de Química, Derecho, Arquitectura, Enfermería y Obstetricia, Economía, Música, Ingeniería, Artes y Diseño, así como Ciencias Políticas y Sociales, confirmaron la medida. También se sumaron los planteles del CCH Oriente, Sur, Azcapotzalco y Vallejo, junto con las Facultades de Estudios Superiores Aragón y Zaragoza. Señalaron que el objetivo es salvaguardar la integridad de los alumnos mientras se revisan medidas de seguridad.
Las siete medidas que propone la UNAM para regresar a las aulas son Informar y denunciar. Pide a la comunidad universitaria que, en caso de recibir alguna amenaza, informen de inmediato a la Secretaría de Prevención, Apoyo a la Movilidad y Seguridad Universitaria, misma que dará aviso a las autoridades.
Aplicar protocolos. Las directoras o directores convocarán al Consejo TécniCO de la Facultad, Escuela, Instituto 0 Centro para que, en conjunto, evalúen la conveniencia de que las actividades académicas se realicen temporalmente en línea. Definir con su órgano colegiado los pasos a seguir. Las directoras y directores determinarán con su Consejo
Técnico y la comisión local de seguridad el regreso a clases presenciales tras la verificación de las condiciones de seguridad del plantel.
Incluir y escuchar a la comunidad: los directivos convocarán a sus comisiones locales de seguridad para que impulsen cambios que fortalezcan y mejoren las condiciones de seguridad del plantel y los protocolos de actuación, consultando a la comunidad de cada Facultad para que compartan sus propuestas.
Se reforzarán las medidas de seguridad mediante el monitoreo permanente siempre con un enfoque de derechos, así como los patrullajes, incorporando en el caso del bachillerato a los padres de familia que de manera voluntaria se han ofrecido a colaborar.
Se fortalecerán los programas de atención psicológica y emocional con el propósito de atender a un mayor número de personas y de ofrecer un seguimiento más puntual a quienes así lo requieran, y buscar el apoyo del gobierno federal y los gobiernos de la Ciudad de México, así como de los estados, en caso de que sea necesario.
Se llevarán a cabo las medidas adicionales para retornar a la normalidad.
como cursos, talleres, conferencias, actividades culturales y deportivas, y todas aquellas que contribuyan a fortalecer nuestro tejido comunitario.
En la reunión del Rector Leonardo Lomelí y la Comisión Especial de Seguridad del Consejo Universitario también estuvo presente Patricia Dávila Aranda, Secretaria General de la UNAM.
El Rector detalló que a una semana de la agresión en el CCH Sur se ha atendido el pliego petitorio entregados por estudiantes. cumpliendo demandas como mejoras en las condiciones de acceso, iluminación, botones de pánico, entre otros, y que podrán ser replicados en el resto de los planteles del CCH y de la Escuela Nacional Preparatoria (ENP).
Lomeli enfatizó que la UNAM no es la única universidad en el mundo que ha recibido amenazas, muchas de estas falsas, y que con el apoyo de la policía ci bernética de la Secretaría de Seguridad Ciudadana (SSC) se tomará en consideración y se procederá legal y disciplinariamente contra quienes han sembrado la inquietud en planteles.
EL AMBIENTE CAMBIÓ En el CCH Sur, la entrada permanece silenciosa, rodeada de flores, veladoras y hasta carteles que los estudiantes colocaron en memoria de lo ocurrido.
"Justicia para Jesús", "Que mi escuela sea un lugar seguro, quiero volver a casa" y "No me quiero morir en CCH Sur" son algunas frases que destacan en la entrada de la escuela.
Allí, Sofía, estudiante del plantel, reconoce que el ambiente cambió por completo. "A lo largo de la semana, los papás se han puesto de acuerdo para hacer mesas de diálogo. Incluso se ha planteado llegar hasta el gobierno para que les puedan ayudar a tener mayor seguridad y un sendero seguro aquí", contó.
La joven admite que sintió mucho miedo e impotencia cuando se enteró de las amenazas. "Al principio era algo que no creía, se me hacía imposible porque nunca había pasado esto antes", recordó.
"Mis compañeros han mencionado que tienen miedo de regresar, incluso yo he sabido de gente que se dio de baja por el miedo", explicó.
Sofía señaló que uno de los problemas es la falta de control al ingresar al plantel. "Cualquiera podía pasar y no les decian nada, no pedían credenciales ni nada", aseguró.
Pese a ello, insiste en que los alumnos no están en paro, sino que las clases se han trasladado a línea. "Esperamos que pronto podamos regresar, pero con la seguridad de que no nos va a pasar nada", agregó con voz esperanzada.
Santiago, estudiante del CCH Vallejo, quien acompañaba a Sofía en su visita, comparte la misma preocupación. "Al correrse la noticia, mis compañeros tenían miedo de que llegara a pasar lo mismo en Vallejo", dijo.
Recordó que el viernes pasado una amenaza de balacera obligó a suspender las clases apenas una hora después de iniciadas. "Ese mismo fin de semana surgió otra amenaza de un grupo de seis personas que supuestamente iban a hacer lo mismo que aquí en Sur, y por eso cancelaron clases toda la semana", relató.
Comentó que en Vallejo, los accesos están un poco más vigilados. "Hasta eso, en la seguridad está bien pues piden credencial al ingresar, entonces siento que no está tan mal en seguridad Vallejo".
Aun así, el miedo no es ajeno. "Las amenazas no son nada más en el Sur ni en Vallejo, sino en todos los planteles del CCH", advirtió.
La única diferencia. explica, es que en su escuela no tienen ni clases presenciales ni en línea. "Solamente hacemos actividades para entregar", agregó.
Se reforzarán las medidas de seguridad mediante el monitoreo permanente siempre con un enfoque de derechos
En el CCH Sur, la entrada permanece silenciosa, rodeada de flores y veladoras
ÃO
La UNAM pide a académicos, estudiantes y trabajadores sumar fuerzas para recuperar la paz en los planteles educativos