Impulsan SEP e IMME educación sin fronteras
Resumen:
Para mexicanas y mexicanos fuera del país.
Transcripción:
Para mexicanas y mexicanos fuera del país
Impulsan SEP e IMME educación sin fronteras n el Sistema Educativo Nacional [SEN] se trabaja para garantizar el acceso a la educación de estudiantes migrantes y en retorno. Durante el ciclo escolar 2024-2025, se atendieron 153,871 alumnas y alumnos procedentes del extranjero, de los cuales el 42% provino de Estados Unidos, lo que reafirma el carácter prioritario del corredor educativo entre ambos países, informó el secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo.
Al suscribir un Convenio de Cooperación con la Secretaría de Relaciones Exteriores [SRE], a través del Instituto de Mexicanas y Mexicanos en el Exterior [IMME], encabezado por Tatiana Clouthier Carrillo, Delgado Carrillo destacó que el acuerdo fortalece el trabajo interinstitucional en tres ejes principales: facilitar el acceso escolar en todos los niveles para personas mexicanas en el exterior y en retorno, fortalecer la enseñanza del español y la identidad cultural, así como promover el bilingüismo como una ventaja educativa.
El titular de la SEP señaló que el 90.9% de las y los alumnos provenientes de Estados Unidos se inscribieron en escuelas de Baja California, Sonora, Coahuila, Sinaloa, Guanajuato, Nuevo León, Veracruz, Ciudad de México y Morelos, lo que refleja la correspondencia entre los principales puntos de retorno migratorio y los nodos de recepción educativa en el país.
En el marco de la XXXII Reunión del Programa Binacional de Educación Migrante [PROBEM] 2025, subrayó que la Nueva Escuela Mexicana [NEM] recuerda que educar es siempre una acción ética, valiente y justa, y que este principio se materializa en los maestros que cada día realizan su labor.
Con la aplicación de la Nueva Escuela Mexicana en Estados Unidos, se formarán ciudadanos críticos, afirma titular de SEP
Impulsan SEP e IMME educación sin fronteras n el Sistema Educativo Nacional [SEN] se trabaja para garantizar el acceso a la educación de estudiantes migrantes y en retorno. Durante el ciclo escolar 2024-2025, se atendieron 153,871 alumnas y alumnos procedentes del extranjero, de los cuales el 42% provino de Estados Unidos, lo que reafirma el carácter prioritario del corredor educativo entre ambos países, informó el secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo.
Al suscribir un Convenio de Cooperación con la Secretaría de Relaciones Exteriores [SRE], a través del Instituto de Mexicanas y Mexicanos en el Exterior [IMME], encabezado por Tatiana Clouthier Carrillo, Delgado Carrillo destacó que el acuerdo fortalece el trabajo interinstitucional en tres ejes principales: facilitar el acceso escolar en todos los niveles para personas mexicanas en el exterior y en retorno, fortalecer la enseñanza del español y la identidad cultural, así como promover el bilingüismo como una ventaja educativa.
El titular de la SEP señaló que el 90.9% de las y los alumnos provenientes de Estados Unidos se inscribieron en escuelas de Baja California, Sonora, Coahuila, Sinaloa, Guanajuato, Nuevo León, Veracruz, Ciudad de México y Morelos, lo que refleja la correspondencia entre los principales puntos de retorno migratorio y los nodos de recepción educativa en el país.
En el marco de la XXXII Reunión del Programa Binacional de Educación Migrante [PROBEM] 2025, subrayó que la Nueva Escuela Mexicana [NEM] recuerda que educar es siempre una acción ética, valiente y justa, y que este principio se materializa en los maestros que cada día realizan su labor.
Con la aplicación de la Nueva Escuela Mexicana en Estados Unidos, se formarán ciudadanos críticos, afirma titular de SEP