Llaman a vigilar Bullying fuera de las aulas
Resumen:
LAMAN AVIGILAR BULLYING FUERAD LAS AULAS ...
Transcripción:
ESPECIALISTAS
LAMAN AVIGILAR BULLYING FUERAD LAS AULAS
A LOS ESFUERZOS POR PACIFICAR LAS ESCUELAS debe sumarse la atención a las redes sociales, que acompañan a casa a los alumnos
POR GEORGINA OLSON
georgina.olson@glmm .com.mx el
de
la
ciu
dad Nuestra incluirá Tarea taalumnos, para escolar.
gobierno iniciará la estra- es lleres la con maestros contraatención necesidad en el de efecto contenido que los adolescentes. a que
tegia Paz, que y rrestar el acoso psicolo
gos y de
Ello acciones debido violentas están normaadolescentes. influencers son y son l/
implicacione en
ridad
los
likes
actuales
tarde de
neo,
en
2019
las
el
cundaria a
nos
a
adolescentes.
la
los
el
Salle, forma
llegan eficaz a
ola
a
en
Al sociologos respecto lantean ! que se ponga los la digital generadores están teniendo en realilizando redes zan sociales la violencia y entre lide- los marcando decomportamiento Su un comport modelo ciertas a aspiran seguir; coordena- ellos quienes van bullying", dijo del ConEsparza Guevara. caso del bullying, com
res de las se vuelve de a qué tener consejera en género la Segu"Enel normalizan
"LOS de las infancias adolescencias.
das lo siguen, y eso en puede entrevista tema del la sejo Ciudadano y Justicia, para María Elena los
sólo
normales
quieren en las qué que si los un miles
su
¿Qué sino mente Esto lo vemos nuestros ninas, reportes: Quieren quie- qué de rios agresivos atacó al a o misóginos compañe- nada "y
ro gracondicionando
la
generaciones
las infancias y
ser influencers r no portamientos inaceptables digameseables que y los deberían hacen (...) ren de like". Detalló contenido los que hacer generador adolesy fue ciertos ro que muy comportamientos: va yingoacost mental Afecta acoso mucho la salud las de se la estudiaba agresión: sonaba la primaria timbre a
incluso consistentequierendolescentes? los niños, centes ven obtiene comentacuando en la escuela no pasó pues claAdemás, padecen soen redes cyberbull- sociales.
de que nunca
cosa" dijo "te timbre,
adolescenciaontinuidad pierde la antes el cuando se te tarde eraotra escuela, suena el pero en la través los de las redes sigue el balcoEn recibió 177 en plena
mejor acabó, Actualmente," la molestaban me las Esparza iba la casa, y molestan enlaes- través se- yo lo y
acoso; en covid-19,
cuela, pero en Guevara.
se acaban sigue (el escolares, acoso) sigue si- a la la agresiodadano 2020, pandemia en 2022, 292; yaiban total 32. de mil 628 desde repor- el corresponde 7%, de nivel prees- 17%, de en nivel superior".
gue la nes burla sigue presionsistencia, muchos y siguen el aspectos Consejo las sigue Ciude de 32; En en
en chats clases.P sociales, reportes
Vi
2019 tes por acoso a reportes de secolar; nivel medio superior, llavicencio. El psicologo coordinador Facultad de de ciales dijo de de "una que la influencers los muy ado- rámación orgánica a de los de jovenes, otros pues mo- los
diferencia artistas,
2023, en 2021, primeros 518, 37; y en meses 2024, de 540. 2025 Del que han recibido escolar, "43% cundaria: 27%, de primaria; y 5% CERCANÍA ORGÁNICA Emiliano Posgrado Humanidades de Universidad Ciencias So- La piday iescentes. hasta Es una acercar forma cast inforinfluences delos, a como están los de más muchos cerca "Muestran (en redes) parte de su vida cotidiana, graban en sus casas, graban cuando van a la escuela o al gimnasio (...) y esa cercanía genera un proceso de identificación muy fuerte y sólido. Desde el punto de vista psicológico hay una conexión que el influencer establece con su auditorio, que es inmediata y auténtica".
Eso genera una atmósfera "de absoluta y ciega creencia con respecto a lo que el influencer dice o hace, en una etapa en la que el adolescente está en un proceso de construcción y consolidación de su identidad".
El problema, de acuerdo a Villavicencio, es que a partir de esa posición, el influencer "puede construir un modelo para educar o un modelo para perpetuar estereotipos de violencia y, desafortunadamente, hemos estado viendo esto último".
Para el psicólogo Mauricio González, cofundador de
Praxis Psicoanalítica, colegio de la Ciudad de México, la situación se agrava porque los padres no ponen límites.
"Para mí lo esencial es ver qué está pasando con el núcleo familiar, en el cual creces y te educan. Porque a ti (los influencers) te podrán estar bombardeando con ese tipo de cuestiones , pero si en casa te dicen: 'cuidado con eso, eh', hay un límite", explicó.
"Los límites tienen que ver con un proceso civilizatorio, sin eso sería imposible una vida en conjunto, en sociedad (...) y, desde una perspectiva psicológica, los límites son absolutamente fundamentales".
Como ejemplo puso el caso de Rodolfo Fofo Márquez, sentenciado a 17 años de cárcel por tentativa de feminicidio por haber golpeado a una mujer en un estacionamiento el 22 de febrero del 2024 afuera de un centro comercial del Estado de México.
"Había claramente indicadores de que él estaba llevando las cosas muy lejos (...) Mi pregunta es: ¿Dónde estaban sus padres?".
El 8 de julio de 2022, el Fofo Márquez junto con otros jóvenes cerraron un puente vial en Guadalajara para grabar videos.
"Cerré el Periférico para mí solo. Una vez más demostrando lo que puede hacer el dinero y el poder aquí en México", dijo en su momento.
SEÑALAN FALTA DE LÍMITES
González expresó que muactualmente tuvieron padres
chos de quienes son padres
cluso lo
las
son
estrictos y repetir ese
demasiado no quieren esque- ahora
ma, pero caen en el otro ex
común en
miedo de
a
de los
tremo al ser muy permisivos.
sultorio escuchar a de medidas frente a los hijos por (...) ser de y no esto hay una de padres se de lo que los hijos al no tener
que es
gún vas a traumarlos temor tes). (la sintiendo- cuestión límihaciendo esos culpables límites", narró.
metido violencia de Marquez
han
alarma el que en casos de grave, como coel Fofo al a una mujer años, que a la forma en que los la la en del Consejo María Elena vara, que que haber una estrategia las familias, escue
género no, Esparza Ciudada- Guelas entre redes
tras caer
del el
que
familiar,
profesión teniendo lastimarlos, "Es importancia culpa, Pueden tipo Luego muy ubican cualquier los tomar restricti- el papas están con- alinfluencers violencia, golpear Consideró Frente haya justifiquen. por seguidores consejera normalizado el señal de insociales. núcleo "Es y expresó importante responsables empresas las desde tiene de conjunta desde de los
estar atentos
el que su no abandonar a los menores hay de edad que desde la lar, y hablar del tema con padres impulsar y preventiRespecto a los proveedores "Tendríamos pedirles los filtros, porque hoy hay niños, hay ni
crianza, haya supervisión al celular( (...) También escuela la comunidad escomadres de familia, e campañas vas", explicó.
de redes sociales consideró: que que en verdad apliquen tienen ocho, nueve años y están
están
que el se pues
redes nas diez que sociales, usando mínima gente exigirles que aplique", establecieron la edad las
a las
cuando
los
es
que
los denuncias presentan
ejemplo alum
TikTok, años. propias En cuanto Instagram; plataformas reglamento habría escuelas, usando de las 13 perfeccionen escuchen En de padres Esparza sentido, Guevara alumnos secundaria protocolos casos. realmen- que y piso hay febrero. cer, "Ella agresiones Iztapalapa, plantel se identificaba pasado del recibía. origen al 4 pa
para será fundamental que te a los a por acoso y se para atender estos ese puso el de Fátima, na la escuela diurna 236, ubicada en la al
que
lesionada caldía resultó primer de
esos
con la
de
portes estaba inci- dijo.
cultura del k-pop y, pareeso estaba en el las que un elemento que me del caso de Fátima, y es que de las que sufriendo su Sin ocurrió dente de la colos SÍ tienen que creo ahí el mucho y en unos meses ver esa nueva política",
papa rece "Entonces embargo muy que asegura importante caída. haber agresiones gabinete hecho hija", afinarse, rescatar proto- el de
seguridad escolar va a apor
tar podremos efectos concluyó. de
Ilustracion: Abraham Cruz
LAMAN AVIGILAR BULLYING FUERAD LAS AULAS
A LOS ESFUERZOS POR PACIFICAR LAS ESCUELAS debe sumarse la atención a las redes sociales, que acompañan a casa a los alumnos
POR GEORGINA OLSON
georgina.olson@glmm .com.mx el
de
la
ciu
dad Nuestra incluirá Tarea taalumnos, para escolar.
gobierno iniciará la estra- es lleres la con maestros contraatención necesidad en el de efecto contenido que los adolescentes. a que
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Ello acciones debido violentas están normaadolescentes. influencers son y son l/
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Al sociologos respecto lantean ! que se ponga los la digital generadores están teniendo en realilizando redes zan sociales la violencia y entre lide- los marcando decomportamiento Su un comport modelo ciertas a aspiran seguir; coordena- ellos quienes van bullying", dijo del ConEsparza Guevara. caso del bullying, com
res de las se vuelve de a qué tener consejera en género la Segu"Enel normalizan
"LOS de las infancias adolescencias.
das lo siguen, y eso en puede entrevista tema del la sejo Ciudadano y Justicia, para María Elena los
sólo
normales
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¿Qué sino mente Esto lo vemos nuestros ninas, reportes: Quieren quie- qué de rios agresivos atacó al a o misóginos compañe- nada "y
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la
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las infancias y
ser influencers r no portamientos inaceptables digameseables que y los deberían hacen (...) ren de like". Detalló contenido los que hacer generador adolesy fue ciertos ro que muy comportamientos: va yingoacost mental Afecta acoso mucho la salud las de se la estudiaba agresión: sonaba la primaria timbre a
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2023, en 2021, primeros 518, 37; y en meses 2024, de 540. 2025 Del que han recibido escolar, "43% cundaria: 27%, de primaria; y 5% CERCANÍA ORGÁNICA Emiliano Posgrado Humanidades de Universidad Ciencias So- La piday iescentes. hasta Es una acercar forma cast inforinfluences delos, a como están los de más muchos cerca "Muestran (en redes) parte de su vida cotidiana, graban en sus casas, graban cuando van a la escuela o al gimnasio (...) y esa cercanía genera un proceso de identificación muy fuerte y sólido. Desde el punto de vista psicológico hay una conexión que el influencer establece con su auditorio, que es inmediata y auténtica".
Eso genera una atmósfera "de absoluta y ciega creencia con respecto a lo que el influencer dice o hace, en una etapa en la que el adolescente está en un proceso de construcción y consolidación de su identidad".
El problema, de acuerdo a Villavicencio, es que a partir de esa posición, el influencer "puede construir un modelo para educar o un modelo para perpetuar estereotipos de violencia y, desafortunadamente, hemos estado viendo esto último".
Para el psicólogo Mauricio González, cofundador de
Praxis Psicoanalítica, colegio de la Ciudad de México, la situación se agrava porque los padres no ponen límites.
"Para mí lo esencial es ver qué está pasando con el núcleo familiar, en el cual creces y te educan. Porque a ti (los influencers) te podrán estar bombardeando con ese tipo de cuestiones , pero si en casa te dicen: 'cuidado con eso, eh', hay un límite", explicó.
"Los límites tienen que ver con un proceso civilizatorio, sin eso sería imposible una vida en conjunto, en sociedad (...) y, desde una perspectiva psicológica, los límites son absolutamente fundamentales".
Como ejemplo puso el caso de Rodolfo Fofo Márquez, sentenciado a 17 años de cárcel por tentativa de feminicidio por haber golpeado a una mujer en un estacionamiento el 22 de febrero del 2024 afuera de un centro comercial del Estado de México.
"Había claramente indicadores de que él estaba llevando las cosas muy lejos (...) Mi pregunta es: ¿Dónde estaban sus padres?".
El 8 de julio de 2022, el Fofo Márquez junto con otros jóvenes cerraron un puente vial en Guadalajara para grabar videos.
"Cerré el Periférico para mí solo. Una vez más demostrando lo que puede hacer el dinero y el poder aquí en México", dijo en su momento.
SEÑALAN FALTA DE LÍMITES
González expresó que muactualmente tuvieron padres
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de redes sociales consideró: que que en verdad apliquen tienen ocho, nueve años y están
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Ilustracion: Abraham Cruz