México reduce 3.4 % inversión por estudiante de nivel superior en 2026
Resumen:
éxico se ubicó en el último lugar entre los países de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) en titulación universitaria, al tiempo que reporta uno de los niveles más bajos de inversión por estudiante, de acuerdo con el informe Education at a Glance 2025.
Transcripción:
México REDUCE 3.4 % inversión por estudiante de nivel superior en 2026
EDITH ROMERO
México se ubicó en el último lugar entre los países de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) en titulación universitaria, al tiempo que reporta uno de los niveles más bajos de inversión por estudiante, de acuerdo con el informe Education at a Glance 2025.
El Centro de Investigación Económica y Presupuestaria (CIEP) analizó el Presupuesto de Egresos de la Federación 2026 y encontró un grave contraste: el dinero para la educación básica sube 6.1 %, pero el gasto por estudiante en Educación Superior caerá 3.4 % real.
En corto y sin rodeos, tal situación significa que las universidades públicas enfrentan ajustes financieros negativos, que ponen en riesgo la carrera de miles de jóvenes.
La investigación del CIEP reportó que el gasto educativo en el Presupuesto de Egresos de la Federación (PEF) 2026 asciende a un billón 253 mil 947 millones de pesos, lo que representa 10.7 % del presupuesto neto total y una variación real de 3 % respecto a 2025, por debajo de la recomendación internacional de invertir entre 4 % y 6 % del PIB para garantizar un sistema educativo robusto y sostenible.
Pero aquí es donde empieza el problema, el estudio del CIEP señaló: "Mientras que la educación básica recibe un impulso presupuestal de 6.1 %, los niveles que preparan a las y los jóvenes para el mercado laboral y la investigación profesional sufren retrocesos.
"El gasto por estudiante en educación superior se contraerá este año 3.4 % real, afectando directamente a instituciones como la UNAM, el IPN y la UAM, que enfrentan ajustes negativos en su capacidad operativa".
¿Y las becas cómo están?
Aquí la investigación alertó otra discrepancia. Indicó que, aunque el programa Beca Universal "Rita Cetina" recibe recursos para atender a un estimado de 13.9 millones de estudiantes, esta cifra es significativamente menor a los 21 millones anunciados por el Gobierno Federal.
Refirió que, aun cuando las becas fortalecen el ingreso familiar, no sustituyen la necesidad de contar con infraestructura que provea de aulas dignas, laboratorios equipados y docentes capacitados; además, genera retos para la sostenibilidad y calidad del sistema a largo plazo.
México, al último lugar en titulación universitaria y gasto por estudiante
México se ubicó en el último lugar entre los países de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) en titulación universitaria, al tiempo que reporta uno de los niveles más bajos de inversión por estudiante, de acuerdo con el informe Education at a Glance 2025.
El reporte advierte que apenas 22 % de los universitarios mexicanos consigue obtener un título, proporción que coloca al país en el fondo de la tabla del organismo.
México comparte ese rango con Italia, y ambos son superados por Costa Rica, con 25 %, así como por República Checa y Turquía, con 27 %.
En el extremo opuesto aparecen Canadá, con 65 %; Irlanda, 58 %; Japón, 57 %; Corea del Sur, 56 %, y Luxemburgo, 54 %.
El documento señala que 4 de cada 10 jóvenes en México no terminan la educación media superior.
Mientras en el promedio de la OCDE sólo 13 % de la población carece de este nivel, en territorio mexicano la proporción asciende a 41 %, lo que limita el acceso a estudios superiores y, más adelante, a la titulación.
EDITH ROMERO
México se ubicó en el último lugar entre los países de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) en titulación universitaria, al tiempo que reporta uno de los niveles más bajos de inversión por estudiante, de acuerdo con el informe Education at a Glance 2025.
El Centro de Investigación Económica y Presupuestaria (CIEP) analizó el Presupuesto de Egresos de la Federación 2026 y encontró un grave contraste: el dinero para la educación básica sube 6.1 %, pero el gasto por estudiante en Educación Superior caerá 3.4 % real.
En corto y sin rodeos, tal situación significa que las universidades públicas enfrentan ajustes financieros negativos, que ponen en riesgo la carrera de miles de jóvenes.
La investigación del CIEP reportó que el gasto educativo en el Presupuesto de Egresos de la Federación (PEF) 2026 asciende a un billón 253 mil 947 millones de pesos, lo que representa 10.7 % del presupuesto neto total y una variación real de 3 % respecto a 2025, por debajo de la recomendación internacional de invertir entre 4 % y 6 % del PIB para garantizar un sistema educativo robusto y sostenible.
Pero aquí es donde empieza el problema, el estudio del CIEP señaló: "Mientras que la educación básica recibe un impulso presupuestal de 6.1 %, los niveles que preparan a las y los jóvenes para el mercado laboral y la investigación profesional sufren retrocesos.
"El gasto por estudiante en educación superior se contraerá este año 3.4 % real, afectando directamente a instituciones como la UNAM, el IPN y la UAM, que enfrentan ajustes negativos en su capacidad operativa".
¿Y las becas cómo están?
Aquí la investigación alertó otra discrepancia. Indicó que, aunque el programa Beca Universal "Rita Cetina" recibe recursos para atender a un estimado de 13.9 millones de estudiantes, esta cifra es significativamente menor a los 21 millones anunciados por el Gobierno Federal.
Refirió que, aun cuando las becas fortalecen el ingreso familiar, no sustituyen la necesidad de contar con infraestructura que provea de aulas dignas, laboratorios equipados y docentes capacitados; además, genera retos para la sostenibilidad y calidad del sistema a largo plazo.
México, al último lugar en titulación universitaria y gasto por estudiante
México se ubicó en el último lugar entre los países de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) en titulación universitaria, al tiempo que reporta uno de los niveles más bajos de inversión por estudiante, de acuerdo con el informe Education at a Glance 2025.
El reporte advierte que apenas 22 % de los universitarios mexicanos consigue obtener un título, proporción que coloca al país en el fondo de la tabla del organismo.
México comparte ese rango con Italia, y ambos son superados por Costa Rica, con 25 %, así como por República Checa y Turquía, con 27 %.
En el extremo opuesto aparecen Canadá, con 65 %; Irlanda, 58 %; Japón, 57 %; Corea del Sur, 56 %, y Luxemburgo, 54 %.
El documento señala que 4 de cada 10 jóvenes en México no terminan la educación media superior.
Mientras en el promedio de la OCDE sólo 13 % de la población carece de este nivel, en territorio mexicano la proporción asciende a 41 %, lo que limita el acceso a estudios superiores y, más adelante, a la titulación.