Avanza la educación financiera en México, pero aún hay mucho que hacer: Condusef
Resumen:
Entrevista Oscar Rosado Jiménez, PRESIDENTE DE LA COMISIÓN NACIONAL PARA LA PROTECCIÓN Y DEFENSA DE LOS USUARIOS DE SERVICIOS FINANCIEROS.
Transcripción:
Entrevista Oscar Rosado Jiménez, PRESIDENTE DE LA COMISIÓN NACIONAL PARA LA PROTECCIÓN Y DEFENSA DE LOS USUARIOS DE SERVICIOS FINANCIEROS.
Avanza la educación financiera en México, pero aún hay mucho que hacer: Condusef
Fernando Franco fernando.franco@eleconomista.mx a educación financiera muestra avances importantes en México, pero aún falta "mucho" para que la población tenga la capacidad y habilidad suficientes para tomar decisiones informadas, evalúe riesgos y oportunidades relacionadas con su dinero y mejore su bienestar económico, reconoce Oscar Rosado Jiménez, presidente de la Comisión Nacional para la Protección y Defensa de los Usuarios de Servicios Financieros (Condusef).
En entrevista con El Economista, el funcionario considera que, en unaescala de cero a 10, la educación financiera acerca a ocho, bajo un entorno donde existe mayor conciencia sobre el impacto que tiene este tema en el futuro inmediato y etapa de la vejez.
Sin embargo, acepta que existen retos importantes, como acercar más a la gente a cosas tan sencillas como hacer un presupuesto para tener un mayor control de su dinero y proteger a las personas de la tercera edad, que son el segmento más vulnerable en temas financieros.
Por ello, considera que es importante seguir empoderando a la población con información de calidad y eventos como la Semana Nacional de Educación Financiera (SNEF), cuya edición 18 inicia el 23 de octubre. ¿Cómo va la educación financiera? Estamos avanzando. Si bien todavía falta mucho para que la población tenga las capacidades y habilidades financieras suficientes, cada día hay más interés, los jóvenes se acercan y preguntan cada vez más por temas que tienen que ver con el crédito, ahorro 0 inversión. Hay una generación de mexicanas y mexicanos con una avidez creciente por saber de finanzas personales, porque intuyen 0 saben que es parte integral de su proyecto de vida.
De cero a 10 ¿cómo califica la educación financiera en el país? Después de muchos años de estar estancada en seis, ya nos estamos acercando a ocho. ¿Por qué? Hay una mayor conciencia de que este tema forma parte de la vida diaria, hay muchísimos mexicanos que están interesados y buscando información y, sobre todo, porque, tanto autoridades como instituciones educativas y financieras, ya tienen claro que la educación financiera es necesaria para el desarrollo.
¿Qué generación tiene mayor debilidad? En las personas de la tercera edad, porque pertenecieron a otra época, a otra generación, tienen problemas con el mundo digital y también porque algunos no tienen los ingresos suficientes que permitan sostener la calidad de vida que tenían antes; por eso es tan importante el manejo del dinero desde la juventud para buscar alternativas.
¿Y cómo van las nuevas generaciones? Muestran mayor interés, sobre todo en los segmentos urbanos, en las grandes ciudades del país, y aquellos que tienen educación superior.
Están metidos en el tema, preguntan, investigan y buscan cuentas que les den un buen rendimiento y comparan tarjetas de crédito que cobren menos intereses 0 menos comisiones.
¿Cuáles son los temas más complicados? El principal tema es llevar un registro mínimo de sus ingresos y -sobre todo- de sus gastos en una hoja de papel o de excel, saber diferenciar entre lo necesario, lo que es el ocio, la recreación, los gustos y la cantidad de dinero que se tiene que apartar para pagar deudas o para ahorrar.
¿Cuáles son las mayores amenazas? El mayor riesgo es la falta de interés, el no conectar. El tema del manejo del dinero no es estrictamente financiero, es un asunto que tiene que ver con la calidad de vida que pretendamos, es un asunto de vida y cotidiano, no un tema de matemáticas ni de finanzas.
Esa es la principal amenaza, que las personas no lleguen a comprender del todo su importancia y no lo aborden, habiendo tanta información al respecto.
¿Qué vamos a ver en la SNEF 2025? Va a tener dos versiones: presencial, del jueves 23 al domingo 26 de octubre en el Monumento a la Revolución, en un horario de 9:00 a 18:00 horas, y la edición virtual para aquellos que viven fuera de la Zona Metropolitana de la Ciudad de México, la cual se llevará a cabo del lunes 20 de octubre al 31 de diciembre. Es un evento totalmente gratuito, en donde habrá diversas actividades, juegos y conferencias para toda la familia.
La SNEF brinda la posibilidad de que las personas se acerquen de una manera entretenida, divertida y lúdica al tema del manejo del dinero. Estamos Invitando a todas y a todos, no importa la edad, es un asunto de niños, adultos y también de personas de la tercera edad, todos tenemos algo en común que nos une, que es el manejo del dinero, puede ser muy poco, pero si es poco con mayor razón hay que saberlo manejar.
Van a participar bancos, afores, aseguradoras, sociedades financieras populares, así como gremios del sector, entre ellos las asociaciones de Bancos de México, Mexicana de Instituciones de Seguros y Mexicana de Afores.
El objetivo de la SNEF es que las personas encuentren bienestar y salud financiera.
Rumbo a la 18 edición de la Semana Nacional de Educación Financiera 2025, el presidente del organismo acepta que aún se debe trabajar más para acercar a la gente al buen manejo de SUS recursos y con ello obtener bienestar financiero.
El mayor ries go es la falta de interés, el no conectar. El te ma del manejo del dinero no es estrictamente financiero, es un asunto que tiene que ver con la cali dad de ida que pretendamos, es un asunto de vida y cotidia no, no es un te ma de mate máticas ni de finanzas".
El principal tema es llevar un registro mínimo de sus in gresos y sobre todo de sus gastos en una hoja de papel o de excel, saber diferenciar entre lo necesa rio, lo que es el ocio, la recrea ción, los gustos y la cantidad de dinero que se tiene que apartar para pagar deudas o para ahorrar".
Estamos avan zando. Si bien todav ía falta mucho para que la pobla ción tenga las capacidades y habilidades financieras su ficientes, cada día hay más interés, los jó venes se acercan y preguntan cada vez más por temas que tienen que ver con el cré dito, ahorro o inversión".
Después de mu chos años de estar estancada en seis.
ya nos estamos acercando a ocho".
FOTO CORTESÍA CONDUSEF
Avanza la educación financiera en México, pero aún hay mucho que hacer: Condusef
Fernando Franco fernando.franco@eleconomista.mx a educación financiera muestra avances importantes en México, pero aún falta "mucho" para que la población tenga la capacidad y habilidad suficientes para tomar decisiones informadas, evalúe riesgos y oportunidades relacionadas con su dinero y mejore su bienestar económico, reconoce Oscar Rosado Jiménez, presidente de la Comisión Nacional para la Protección y Defensa de los Usuarios de Servicios Financieros (Condusef).
En entrevista con El Economista, el funcionario considera que, en unaescala de cero a 10, la educación financiera acerca a ocho, bajo un entorno donde existe mayor conciencia sobre el impacto que tiene este tema en el futuro inmediato y etapa de la vejez.
Sin embargo, acepta que existen retos importantes, como acercar más a la gente a cosas tan sencillas como hacer un presupuesto para tener un mayor control de su dinero y proteger a las personas de la tercera edad, que son el segmento más vulnerable en temas financieros.
Por ello, considera que es importante seguir empoderando a la población con información de calidad y eventos como la Semana Nacional de Educación Financiera (SNEF), cuya edición 18 inicia el 23 de octubre. ¿Cómo va la educación financiera? Estamos avanzando. Si bien todavía falta mucho para que la población tenga las capacidades y habilidades financieras suficientes, cada día hay más interés, los jóvenes se acercan y preguntan cada vez más por temas que tienen que ver con el crédito, ahorro 0 inversión. Hay una generación de mexicanas y mexicanos con una avidez creciente por saber de finanzas personales, porque intuyen 0 saben que es parte integral de su proyecto de vida.
De cero a 10 ¿cómo califica la educación financiera en el país? Después de muchos años de estar estancada en seis, ya nos estamos acercando a ocho. ¿Por qué? Hay una mayor conciencia de que este tema forma parte de la vida diaria, hay muchísimos mexicanos que están interesados y buscando información y, sobre todo, porque, tanto autoridades como instituciones educativas y financieras, ya tienen claro que la educación financiera es necesaria para el desarrollo.
¿Qué generación tiene mayor debilidad? En las personas de la tercera edad, porque pertenecieron a otra época, a otra generación, tienen problemas con el mundo digital y también porque algunos no tienen los ingresos suficientes que permitan sostener la calidad de vida que tenían antes; por eso es tan importante el manejo del dinero desde la juventud para buscar alternativas.
¿Y cómo van las nuevas generaciones? Muestran mayor interés, sobre todo en los segmentos urbanos, en las grandes ciudades del país, y aquellos que tienen educación superior.
Están metidos en el tema, preguntan, investigan y buscan cuentas que les den un buen rendimiento y comparan tarjetas de crédito que cobren menos intereses 0 menos comisiones.
¿Cuáles son los temas más complicados? El principal tema es llevar un registro mínimo de sus ingresos y -sobre todo- de sus gastos en una hoja de papel o de excel, saber diferenciar entre lo necesario, lo que es el ocio, la recreación, los gustos y la cantidad de dinero que se tiene que apartar para pagar deudas o para ahorrar.
¿Cuáles son las mayores amenazas? El mayor riesgo es la falta de interés, el no conectar. El tema del manejo del dinero no es estrictamente financiero, es un asunto que tiene que ver con la calidad de vida que pretendamos, es un asunto de vida y cotidiano, no un tema de matemáticas ni de finanzas.
Esa es la principal amenaza, que las personas no lleguen a comprender del todo su importancia y no lo aborden, habiendo tanta información al respecto.
¿Qué vamos a ver en la SNEF 2025? Va a tener dos versiones: presencial, del jueves 23 al domingo 26 de octubre en el Monumento a la Revolución, en un horario de 9:00 a 18:00 horas, y la edición virtual para aquellos que viven fuera de la Zona Metropolitana de la Ciudad de México, la cual se llevará a cabo del lunes 20 de octubre al 31 de diciembre. Es un evento totalmente gratuito, en donde habrá diversas actividades, juegos y conferencias para toda la familia.
La SNEF brinda la posibilidad de que las personas se acerquen de una manera entretenida, divertida y lúdica al tema del manejo del dinero. Estamos Invitando a todas y a todos, no importa la edad, es un asunto de niños, adultos y también de personas de la tercera edad, todos tenemos algo en común que nos une, que es el manejo del dinero, puede ser muy poco, pero si es poco con mayor razón hay que saberlo manejar.
Van a participar bancos, afores, aseguradoras, sociedades financieras populares, así como gremios del sector, entre ellos las asociaciones de Bancos de México, Mexicana de Instituciones de Seguros y Mexicana de Afores.
El objetivo de la SNEF es que las personas encuentren bienestar y salud financiera.
Rumbo a la 18 edición de la Semana Nacional de Educación Financiera 2025, el presidente del organismo acepta que aún se debe trabajar más para acercar a la gente al buen manejo de SUS recursos y con ello obtener bienestar financiero.
El mayor ries go es la falta de interés, el no conectar. El te ma del manejo del dinero no es estrictamente financiero, es un asunto que tiene que ver con la cali dad de ida que pretendamos, es un asunto de vida y cotidia no, no es un te ma de mate máticas ni de finanzas".
El principal tema es llevar un registro mínimo de sus in gresos y sobre todo de sus gastos en una hoja de papel o de excel, saber diferenciar entre lo necesa rio, lo que es el ocio, la recrea ción, los gustos y la cantidad de dinero que se tiene que apartar para pagar deudas o para ahorrar".
Estamos avan zando. Si bien todav ía falta mucho para que la pobla ción tenga las capacidades y habilidades financieras su ficientes, cada día hay más interés, los jó venes se acercan y preguntan cada vez más por temas que tienen que ver con el cré dito, ahorro o inversión".
Después de mu chos años de estar estancada en seis.
ya nos estamos acercando a ocho".
FOTO CORTESÍA CONDUSEF