Realizan un simposio de multiculturalismo
Resumen:
Luis Miguel Ramírez/EL VIGÍA
Transcripción:
Luis Miguel Ramírez/EL VIGÍA
lramirez@elvigia.net | Ensenada, B. C.
Un total de 110 autoridades educativas de todos los niveles y modalidades educativas, participó en el simposio Multiculturalismo, Diversidad y Pedagogía Crítica, Desafíos para la Educación actual y Recuperando el pensar y el buen vivir.
Durante el acto inaugural del evento, realizado en el Riviera de Ensenada, delegado de la Secretaría de Educación en Ensenada, Christian Hiram Dunn Fitch, resaltó que el objetivo principal es que los asistentes identifiquen los retos de la educación actual.
Lo anterior, enfocado en las características multiculturales y la diversidad contexto educativo, y cómo el pensamiento crítico propuesto por la Nueva Escuela Mexicana (NEM) funge como herramienta transformadora en la educación.
El funcionario agradeció la presencia de autoridades escolares y a quienes organizan todo tipo de capacitaciones dedicadas a la multiculturalidad, pues el estado se caracteriza por tener habitantes de diversas regiones del país.
Asimismo, expresó su reconocimiento a los ponentes por compartir sus conocimientos y abrir los panoramas para seguir cultivándose "almas en esta labor educativa de cada uno de los docentes de preescolar, primaria, secundaria, educación especial e indígena".
Resaltan calidad de expertos
Por su parte, Zeltzin Albania Cabanillas Villa, coordinadora de educación básica en Ensenada, resaltó la importancia de la capacitación por la calidad de los ponentes y por el momento que se vive en el tema de la NEM.
Dijo que significa transformación y un verdadero cambio social, por lo que en el simposio se contó con la presencia de expertos, fundadores no sólo de la parte teórica, sino también de la práctica.
Las ponencias trataron de los Tres Retos de Nuestro Tiempo: pasar de ser depredadores a colaboradores, revisar el poder y la dominación; buscar la unidad en la diversidad y recuperar el sentido de vida, el gozo y la espiritualidad frente a una sociedad enferma.
Además, que la transformación comienza por la relación con el entorno y con el otro, la descolonización no se enseña, se promueve a través del pensamiento crítico y la coherencia, con esto lograremos una civilización que celebre la vida en todas sus manifestaciones.
Ponencias magistrales
Como ponente participó Prudenciano Moreno, doctor en Economía (UNAM), catedrático e Investigador en la Universidad Pedagógica Nacional y del Instituto McLaren de Pedagogía Crítica, y ex miembro del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII).
También, Rosamaría Romero Cuevas, doctora en Educación, psicóloga con especialidad en Educación Ambiental, maestra en el Instituto Politécnico Nacional, Universidad Nacional Autónoma Metropolitana, Universidad Nacional Autónoma de México, y otras.
lramirez@elvigia.net | Ensenada, B. C.
Un total de 110 autoridades educativas de todos los niveles y modalidades educativas, participó en el simposio Multiculturalismo, Diversidad y Pedagogía Crítica, Desafíos para la Educación actual y Recuperando el pensar y el buen vivir.
Durante el acto inaugural del evento, realizado en el Riviera de Ensenada, delegado de la Secretaría de Educación en Ensenada, Christian Hiram Dunn Fitch, resaltó que el objetivo principal es que los asistentes identifiquen los retos de la educación actual.
Lo anterior, enfocado en las características multiculturales y la diversidad contexto educativo, y cómo el pensamiento crítico propuesto por la Nueva Escuela Mexicana (NEM) funge como herramienta transformadora en la educación.
El funcionario agradeció la presencia de autoridades escolares y a quienes organizan todo tipo de capacitaciones dedicadas a la multiculturalidad, pues el estado se caracteriza por tener habitantes de diversas regiones del país.
Asimismo, expresó su reconocimiento a los ponentes por compartir sus conocimientos y abrir los panoramas para seguir cultivándose "almas en esta labor educativa de cada uno de los docentes de preescolar, primaria, secundaria, educación especial e indígena".
Resaltan calidad de expertos
Por su parte, Zeltzin Albania Cabanillas Villa, coordinadora de educación básica en Ensenada, resaltó la importancia de la capacitación por la calidad de los ponentes y por el momento que se vive en el tema de la NEM.
Dijo que significa transformación y un verdadero cambio social, por lo que en el simposio se contó con la presencia de expertos, fundadores no sólo de la parte teórica, sino también de la práctica.
Las ponencias trataron de los Tres Retos de Nuestro Tiempo: pasar de ser depredadores a colaboradores, revisar el poder y la dominación; buscar la unidad en la diversidad y recuperar el sentido de vida, el gozo y la espiritualidad frente a una sociedad enferma.
Además, que la transformación comienza por la relación con el entorno y con el otro, la descolonización no se enseña, se promueve a través del pensamiento crítico y la coherencia, con esto lograremos una civilización que celebre la vida en todas sus manifestaciones.
Ponencias magistrales
Como ponente participó Prudenciano Moreno, doctor en Economía (UNAM), catedrático e Investigador en la Universidad Pedagógica Nacional y del Instituto McLaren de Pedagogía Crítica, y ex miembro del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII).
También, Rosamaría Romero Cuevas, doctora en Educación, psicóloga con especialidad en Educación Ambiental, maestra en el Instituto Politécnico Nacional, Universidad Nacional Autónoma Metropolitana, Universidad Nacional Autónoma de México, y otras.